2022年1月高三思想政治试题
参考答案及评分标准
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.D 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9.D 10.B
11.B 12.B 13.D 14.B 15.D
二、非选择题：本题共5题，共55分。
16.(8分）
（1）两个“确立”有利于坚持党对一切工作的领导(或加强党的全面领导，不重复得分），推进党的建设新的伟大工程，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆旺盛生命力和强大战斗力（或加强党的领导核心地位，不重复得分）；（3分）
（2）有利于科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力（或有利于坚持和发展中国特色社会主义或推进中国特色社会主义伟大事业，不重复得分）；（2分）
（3）有利于推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，应对各种风险挑战（或夺取伟大斗争的胜利，不重复得分），实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3分）
（若考生回答“实现‘两个一百年’奋斗目标”或“建成社会主义现代化强国”对应“实现中华民族伟大复兴的中国梦”得1分，不重复得分）
17.（8分）
（1）实现共富需要全民共建，做大蛋糕。每个人都是共同富裕的主体，通过诚实劳动、辛勤劳动、创造性劳动，先富带后富、帮后富，努力发展生产力（或实现经济高质量发展，不重复得分）；（3分）
（2）实现共富需要全民共享，渐进共享（或坚持共享理念，不重复得分）。制定民生政策、提高社会保障水平等都要与经济发展水平相适应，不能脱离实际。（2分）
（3）实现共富需要坚持尽力而为和量力而行的统一，体现效率，促进公平。做大“蛋糕”为分好蛋糕提供物质基础；分好“蛋糕”能调动做大“蛋糕”的积极性。（3分）
18.（14分）
（1）（8分）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。（2分）广大人民通过民主选举选出自己的代表，代表自己行使管理国家事务的权力；（1分）人大代表是人民利益的代言人，肩负人民的重托，努力为人民服务；（1分）科学立法要充分发扬民主（或我国坚持民主立法，不重复得分），广开言路，集思广益；（1分）法律实施过程也要自觉接受人民监督。（1分）我国的民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。（2分）
（若考生答出“人民代表大会制度是实现全过程人民民主的重要制度载体”对应“广大人民通过民主选举选出自己的代表，代表自己行使管理国家事务的权力”得1分，不重复得分；回答“人民代表大会制度是我国的根本政治制度”不得分。若考生答出“全过程民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、选举民主和协商民主、人民民主和国家意志相统一”可酌情加1—2分，但该小题得分不要超过8分）
（2）（6分）作为青年学生要增强民主法治观念，关注我国社会主义民主政治建设进程；（2分）要珍惜和认真行使选举权、参与权、表达权、监督权等政治权利，不断提高政治参与的素质和能力；（2分，或积极有序参加民主选举、民主决策、民主监督、民主管理和民主协商，不重复得分）；自觉履行政治义务，自觉维护人民利益。（2分）
（若考生答出“积极投身我国社会主义民主政治实践”对应“不断提高政治参与的素质和能力”得1分，不重复得分；若考生答出“积极有序参加民主选举、民主决策、民主监督、民主管理和民主协商”对应“”要珍惜和认真行使选举权、参与权、表达权、监督权等政治权利”，得1分，不重复得分；若考生答出“坚持权利与义务相统一、相对应“自觉履行政治义务”得1分，不重复得分；若考生答出“自觉维护国家利益”对应“自觉维护人民利益”得1分，不重复得分）
19.（17分）
（1）示例一： 可以从整体和部分的角度回答：我们应当树立全局观念，掌握系统优化方法，用综合的思维方法认识事物。立足黄河流域生态保护和高质量发展等情况，注重保护和治理的系统性、整体性、协同性，守好改善生态环境生命线。要用综合思维的方式来认识事物，统筹考虑，优化组合，让母亲河永葆生机活力。
示例二：可用客观规律的观点分析：从客观存在的事物出发。立足黄河流域实际，坚持生态优先、绿色发展，遵循了自然规律和客观规律。 充分发挥主观能动性，统筹推进山水林田湖草沙综合治理、系统治理、源头治理，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推动了黄河流域生态保护和高质量发展。
示例三： 可用矛盾的观点分析黄河流域的“生态保护和绿色发展”的关系：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化、发展。 在对立统一中推动黄河流域生态保护和高质量发展迈出新的更大步伐。“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”，体现了两点论和重点论的统一。
示例四：价值观对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用。要符合社会发展的客观规律，把人民群众的利益作为最高的价值标准。让黄河成为造福人民的幸福河，需要坚持正确政绩观，改善黄河流域生态环境，实现高质量发展，不断改善人民群众生活。
（考生还可以从坚持联系的观点、坚持发展的观点、坚持群众观点和群众路线、价值判断与价值选择的标准等角度分析，只要言之成理即可）
评分参考：
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分 值 |
等 级 要 求 |
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7—9 |
观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合展开论述，或就某点深入分析；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰 |
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4—6 |
观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，或能就某点分析；知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理 |
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1—3 |
观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差 |
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0 |
应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 |
（3）方法（6分）：①运用矛盾分析法，统筹发展和安全、当前与长远的关系。（2分）② 运用推理和想象的方法，提高风险防范和应对能力。（2分）③注重调查研究，对黄河流域生态保护和高质量作出正确的判断和预测。（2分）
意义（2分）：运用超前思维有助于我们能动地认识黄河治理的本质和规律，（1分）也有助于我们趋利避害、防患于未然（1分，或科学合理的设计黄河治理的规划与蓝图或加快构建抵御自然灾害防线，不重复得分），推动黄河流域生态保护和高质量发展。
（关于意义，若考生仅答出“运用超前思维有助于我们能动地认识世界和改造世界”，没有结合题目的分析，不得分）
20.（8分）
（1）中华文化具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化特质的体现；（2分）
（2）中华优秀传统文化是中华民族传承和发展的根本，是我们文化自信的源泉之一。（2分）
（3）国潮新风尚是弘扬中华优秀传统文化、发挥其当代价值的体现，展现了当代青年爱国主义的情怀和担当；（2分）
（4）当代青年有足够的底气坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。（2分）
（若考生答出“中华文化源远流长、博大精深”对应“中华文化具有强大的凝聚力和连续性”得1分，不重复得分；若考生答出“中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观”得1分，不重复得分；若答出“中华优秀传统文化是中华文化的突出优势，也是我们最深厚的而文化软实力”对应“中华优秀传统文化是是我们文化自信的源泉之一”得1分，不重复得分）
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